地点：实验楼五楼多媒体教室

活动内容：听、评曹锦连老师全校性公开课

本组到会人数：8人 请假：0人

评曹锦连老师全校性公开课

今天早上上午第三节，曹锦连老师在初中部多媒体教室给我们上了一节精彩的全校性公开课。课题为Module3 Unit2 liu Xiang was trained for gold medals.

全体初中部的英语教师都参加了听课、评课，并给予了这节课高度的评价。大家一致认为本节课有许多值得学习和借鉴的地方，主要总结如下：

一、这节课在Warming up 的地方，用一段刘翔辉煌和失败的video作对比导入，并借此谈论刘翔，引入课文。此举在上课一开始就抓住了学生的眼球，导入自然，令人赞赏。

二、作为一节阅读课，曹老师在阅读练习的题型的设计上采取了多样化，难度也有梯度，层层深入，使得整个训练过程紧凑而有效。

三、在总结作业这个环节，曹老师设计的"What can we learn from the passage?"和 Homework，我觉得是本节课又一个亮点。通过学习课文，对学生进行了必要的情感交流，并在家庭作业中体现了本节语法重点：人物的撰写和被动语态的运用。

四、在教师的教姿和教态上，曹老师也相当的成熟。教师的热情、自信、大方更好地感染了学生。学生的小组活动进行热烈，学生积极参与了课堂活动。

同时，老师们也给出了一些宝贵的意见：如在讲授语言点时，如果教师能即时点出和讲解，可能效果会更好；在学生小组活动后，教师可以多给予学生展示的机会，使得学生的能力得以充分的展现；整个课堂教师还是起着较明显的主导作用，有待我们去进一步探讨更开放的生本阅读课型。

这是一节成功的公开课，老师准备得相当充分，教学技术娴熟，有创新精神，值得我们学习。