2012年秋季学期第三周英语组大组教研活动记录

发布时间:2012年09月21日 点击数: 【字体: 查看评论

时间:2012920  

地点:实验楼5楼多媒体教室  

到会人员:黄贤金、陈彩凤、叶娟、邓燕霞、韦东球、林景文、黄斐婓、马菊慰、刘雪芬、章霞云、古镇、、戴兴飞、潘坚、李雯、凌宇红、陈月娥、曹锦连、金雪艳、章文、陈菊珍、方芳、李耀芬、潘淑华

请假:邓雪莲请病假

中心发言人:刘雪芬、曹锦连

会议讨论重点:听、评曹锦连老师的初三研讨课

 

一、第三节课在实验楼5楼多媒体教室听曹锦连老师的初三研讨课。

二、全组老师集体评课。

1、曹锦连老师讲述上课思路

本节课是一节阅读课,教学目标:1)知识目标:掌握本单元的词汇,学会正确使用一般将来时及一般过去时的被动语态;2 能力目标:能听懂介绍体育比赛的文章,并用一般将来时及一般过去时的被动语 态谈论自己喜欢的运动队或体育明星;3)情感目标:培养学生学习运动员顽强拼搏的精神。我从让学生观看两个刘翔的video入手,引入刘翔这个体育明星有关情况。在学习的过程中,我主要采用了快速阅读、仔细阅读、分段阅读等教学方式。通过学习文章后,让学生找出课文的重难点,最后通过两个练习达到巩固升华的目的。

2、分年级点评老师和学生的表现情况:

七年级黄贤金、黄斐婓老师:指出了老师的课堂教学流程,提出了宝贵意见,肯定了学生的积极参与,小组活动开展得非常好。

八年级潘坚、陈月娥老师:肯定了曹老师的教态非常自然,上课很有激情,非常镇定。指出了本节课的亮点,能在后面部分达到巩固升华的目的。同时肯定了学生非常聪明、积极举手,学习兴趣高昂。建议以后提问学生的面广一些。

九年级金雪艳、陈菊珍老师:教师的教学思路非常清晰,及时引导出本课的心单词,语音教学的渗透很到位。同时,指出让学生在阅读课里活起来的方法。

3、各位老师积极发言,提出宝贵意见。叶娟、韦东球、章霞云、古镇、凌宇红、方芳、章文、潘淑华等老师积极发言,共同探讨。

4、刘雪芬老师总结活动情况。

三、布置下周教研活动安排。

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