时间：2012年3月21日 星期三 第三、四节

地点：初中部图书馆

应到：8人          

实到：7人

请假：1人——戴兴华校长助理出差          

参加人员：刘缘升、宋雪珍、梁芳耀、麦惠、

钟  辉、赵崇凤、李建臣

中心发言人：麦惠

一、业务学习

全组成员学习广西教育出版社出版的《新课程教学研究》一书。我国的新课程改革已经进入十多年了，然而，在走向“研究者”的路上，很多教师仍然游走于“教学和研究哪一个更重要”的混沌中，不知道如何处理教学和研究的关系，更无从寻找研究的方向和切入点。

事实上，对中小学教师而言，教学和研究从来就是不可分的，教学实际上就是实施研究的过程，而研究更是促进教学的重要手段。教学科研可以促使教师在研究的状态下开展教学活动，从而主动地发现和研究教育教学过程中遇到的问题，思考、寻找解决的办法，最终有效地提高教育教学质量和教师的个人专业素养。毫无疑问，做好教学科研，对教师个人的发展和教育教学质量的提高都具有重要意义。

二、集体备课

内容：七年级下册第二单元14课：灿烂的宋元文化（二）

重点：司马光和《资治通鉴》

难点：在介绍史学、文学、艺术等方面成就时，如何使学生逐步形成运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力。

通过本课的教学，使学生了解宋元时期的文化成就，培养学生的分析能力、审美感和鉴赏力。