——郭思乐教授到我校指导生本教育工作

覃年升

12月7日华南师范大学教授，生本教育创始人郭思乐来我校讲学，深入课堂，指导生本教育的开展，高度评价我校生本教育课堂。

早上，郭思乐教授、莫校长、高一高二全体老师听了陈列老师上的《数列》公开课，刘春梅老师上的《滕王阁序》公开课。听课过后，展开精彩的评课。首先是，陈列老师作了简单的说课以及自评。他说，这节课基本按照生本模式来做。展现作业成果，接受同学质疑，课堂气氛活跃，学生自主学习的能力得到提高。不足之处，互动还不够，疑问回答不够好，生本课堂还需要磨合。刘春梅老师自评，这节课效果很好，学生背书，用图画解读艰涩的文本，从课文寻找相关句子，仿写段落，几个环节环环相扣，行云流水，展示了学生的创意和能力，已经达到了教学预设的效果。她强调这节是语文课堂的家常菜常规课，每节语文课堂都是这么的生动活泼，这些都得益于贯彻生本教育理念。

郭教授说，听了这两节课，感觉生本教育大有希望，钦州一中大有前途。数学课老师能抓住根本——数列知识的核心，布置前置作业，课堂学生质疑思辨，培养学生的思维能力，在生动活泼中完成教学任务。课堂显得简洁干练。语文老师刘春梅课型很好，既发展学生能力，又顾及高考考点，是传统优秀课堂和生本教育的完美结合。对于理科课堂，郭教授建议要抓住核心知识，大胆放手，更多让学生来参与，步子在放大点。对于语文，他提出要大力推进阅读。用广东话来说“軘佢读书”，引导诱导吸引学生走进文本，深入文本。要彻底地抛开文本的琐碎分析，让文本直指心灵，震撼心灵。语文教学的核心就是阅读与写作。生本教育既要帮助学生考试成功又要促进学生的全面发展和终身发展。

莫校长感谢郭教授的精彩讲学，同时指出：任何一种理念，必须简单易行，容易操作，它才具有强大的生命力，生本教育就是这样的理念。它并不高深，并不复杂。她要求全体老师坚持生本教育，扩大战果，提高生本教育影响力，加大步伐，深入研究，发挥聪明才智，全面依靠学生，一切相信学生，高度尊重学生，解决现实困惑。让生本教育之花怒放，最终硕果累累。