时  间：2013年3月7日  

地点：图书馆2楼  

到会人员：刘雪芬、章霞云、古镇、林景文、潘坚、李雯、凌宇红

中心发言人：陈月娥

会议讨论重点：制定本学期的工作计划，集体备Module2的内容。

会议过程：

一、陈月娥老师主讲：陈月娥老师第三周上校级公开课，进行集体备课。

1、陈老师讲述上课思路：M4U2是一节阅读课，根据要点体现新科技。用手机、图片等导入。设计快速阅读，仔细阅读两个步骤。

2、集体备课，老师们根据课文内容为陈老师出谋划策。

   本模块以“新技术”为话题，以手机的照相功能为切入点，用if引导的条件状语从句介绍如何使用这些功能；对话部分通过常见的生活片段，向同学们展示用英语发出指令的表达方式。本模块的重点语言知识是if引导的条件状语从句，重点学习“条件从句+祈使句”结构，并和发出指令的功能训练结合起来，培养学生的表达能力。经过一半年的学习，学生对英语已有初步的了解。许多人对英语感兴趣，他们渴望多听，多说，更渴望有良好的学习方法。八年级的学生有较强的记忆力和逻辑思维能力。八年级的学生易产生两极分化，英语教师更要注重学生积极学习情绪的培养及学生个性差异的分层教学。鼓励学生大胆尝试新产品，增强对这些技术设备的了解，培养学生对科学技术的热爱和探索精神。了解不同国家人群不同的兴趣爱好，尊重对方的兴趣爱好，接纳对方的各种兴趣爱好并更好的理解他人。

二、校本课程的安排：要按时上课

三、教学计划，读报比赛等注意事项。