时间：（9月19日）第三周星期三

地点：图书馆二楼

应到人数：8人；实到人数：8人

研讨主题：数学课堂的“生本”教学探讨

中心发言人：莫贻萍

发言摘要：

一、公开课《有理数的乘法（2）运算律》

思路：1、复习有理数乘法法则，

      2、乘法法则的灵活应用，

      3、通过小组学习、展示，培养学生的思维条理性及语言表达能力。

反思：1、小组学习形式，使学生具有归属感，增强责任感，从而精神更集中、更自觉的参与到学习中来。

2、利用小组学习积分形式，利于激发学生学习的积极性。

  例如：每到有回答问题有加分的时候，同学们纷纷举手；对于没机会上黑板上写的，也能认真的观察黑板上的是否有错，得以及时抢到机会改错加分。

3、对于小组加分形式，不易使各组机会均衡，学生总说老师“不公平”，还有少部分同学懒动笔，对本小组责任心不够强。

4、本节课老师对学生的预期不准确，导致习题处理的不够理想。