为了更好掌握学生的学习生活以及个人心理压力情况，体现教师以人为本的师德理念，3月15日晚，龙湾校区在行政楼会议室召开“学生生命教育”咨询会。校长助理符政梅、德育处主任黄富、党办副主任覃年升、校教研所所长李峰、德育处副主任胡生北、卢栅汕、邓琴琴以及50多位教师参加了会议。会议由德育处主任黄富主持。

会议伊始，首先由党办副主任覃年升发表了自己独特的见解，通过2个事例分析了问题学生的心理以及解决问题的办法。覃副主任倡导班主任要摆正心态，积极构建和谐班级环境文化，不能根据学生平时表面表现轻易下结论，不要成见看待学生。平时注重教育语言与行为，让父母感受老师对学生关心。接着校教研所所长李峰谈了以下四点：细心发现问题；班主任需要爱心，更多足够理解和尊重，学生成长经历不同，给他们更多时间；问题背后原因，最基本的是交流；让学生在班集体中找到自己的位置。她围绕这四点充分介绍了自己对待问题学生的经验，让在场的新任班主任更加通俗易懂，增长自己以后的工作经验。

接下来心理老师黎宁拧、林秋霞结合实际，向在场教师介绍了当前学生存在的各种心理问题逐一进行了分析与讲解，并提出以下建议：一、班主任在遇到问题学生的时候不要恐慌，要了解原因以及思想上的问题；二、建立和谐关系，不要急于求成；三、个人隐私，咨询一次或两次，一个小时咨询时间。

会议最后，校长助理符政梅作了会议总结。她提出：“批评与关爱共存，事态更好发展”，倡导班主任、教师要相互学习，借鉴彼此的经验，细心耐心教育，借助年级领导，教师，学生亲人力量，关注契机，适当表扬。借助外力，更好帮助学生、教育学生，让学生感受到家校的温暖。（龙湾校区德育处）