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现将2013年秋季学期初中部教学论文评比结果公布如下:
序号 |
年级 |
姓名 |
论文题目 |
获奖等次 |
1 |
七年级 |
黄源黎 |
新课程背景下“拓展艺术”在初中语文课堂教学中的运用 |
一等奖 |
2 |
七年级 |
罗一宁 |
新课程改革下语文阅读教学之拓展 |
一等奖 |
3 |
七年级 |
陈莹莹 |
高中语文课本剧教学之我见 |
一等奖 |
4 |
七年级 |
岑飞云 |
探究概念本质 演绎概念教学 |
一等奖 |
5 |
七年级 |
吴小明 |
几种提问方法在数学课堂中的应用 |
一等奖 |
6 |
七年级 |
陈光敏 |
在数学教学中培养学生的创新思维 |
一等奖 |
7 |
七年级 |
唐海丽 |
从“纸飞机”事件引发的思考 |
一等奖 |
8 |
七年级 |
潘淑华 |
论交际法英语教学中的师生角色定位与课堂互动 |
一等奖 |
9 |
七年级 |
吴美林 |
浅谈如何在英语课堂上应用趣味法 |
一等奖 |
10 |
七年级 |
张茜 |
浅谈在音乐教学中遇到的问题及对策 |
一等奖 |
11 |
七年级 |
杨祥敬 |
论生本课堂中如何学习初中区域地理 |
一等奖 |
12 |
七年级 |
吴善堂 |
浅谈多媒体在初中思想品德课教学中运用 |
一等奖 |
13 |
七年级 |
蒋延萍 |
创建高效课堂的心得体会 |
一等奖 |
14 |
七年级 |
敖源 |
在思想品德课堂中成长—浅论如何提高思想品德课的实用性 |
一等奖 |
15 |
七年级 |
陈倩夏 |
《新课程背景下精教多学模式的研究》调查问卷分析 |
一等奖 |
16 |
八年级 |
郭华 |
孩子,我该用什么方式与你对话—记对后进生教育的反思 |
一等奖 |
17 |
八年级 |
陆晓燕 |
初中作文批改心得 |
一等奖 |
18 |
八年级 |
裴健兰 |
初中语文教学改革的思考与实践 |
一等奖 |
19 |
八年级 |
陈萍 |
细品课文 解读生命教育内涵———教学《紫藤萝瀑布》有感 |
一等奖 |
20 |
八年级 |
翟云 |
浅议“兴趣”让数学学习更“有滋味” |
一等奖 |
21 |
八年级 |
黄元君 |
培养团队精神++开展合作学习 |
一等奖 |
22 |
八年级 |
罗华新 |
如何引导学生进行高质量的学习 |
一等奖 |
23 |
八年级 |
叶娟 |
“先学后教、当堂训练”,提高初中英语课堂教学效率 |
一等奖 |
24 |
八年级 |
黄斐斐 |
多媒体在英语教学中的妙用 |
一等奖 |
25 |
八年级 |
韦东球 |
让英语课堂动起来 |
一等奖 |
26 |
八年级 |
庞光娟 |
如何在物理教学中提高学生的动手实验能力 |
一等奖 |
27 |
八年级 |
庞传美 |
关于“惯性”教学的几点体会 |
一等奖 |
28 |
八年级 |
马丽增 |
钦州市茅尾海红树林植被特征调查 |
一等奖 |
29 |
八年级 |
赵崇凤 |
历史课堂原来可以这样有趣 |
一等奖 |
30 |
八年级 |
邹优芳 |
浅论如何用情景教学塑造思想品德课的课堂魅力 |
一等奖 |
31 |
八年级 |
廖建坚 |
让无意识的被动学习转变为学生快乐的学习 |
一等奖 |
32 |
九年级 |
吴春娟 |
把舞台的精彩留给学生--作文教学的有效策略例谈 |
一等奖 |
33 |
九年级 |
李爱红 |
读写比翼齐飞—有效阅读教学策略 |
一等奖 |
34 |
九年级 |
赖玲 |
“错误”资源——数学课堂教学的一大“亮点” |
一等奖 |
35 |
九年级 |
刘雪芬 |
初中英语生本教育学习方式与有效性的研究 |
一等奖 |
36 |
九年级 |
古镇 |
对初中英语词汇教学现状的思考 |
一等奖 |
37 |
九年级 |
陈月娥 |
浅谈生本理念下,初中英语有效的词汇教学途径 |
一等奖 |
38 |
九年级 |
颜春燕 |
“5E”模式在初中物理教学中的运用─以赛课《压强》教学设计为例 |
一等奖 |
39 |
九年级 |
劳洁美 |
在初中化学教学中贯彻化学概念教学 |
一等奖 |
40 |
九年级 |
颜宁 |
在化学教学中渗透环保知识 |
一等奖 |
41 |
九年级 |
李秋雨 |
浅谈初中物理教学之实验导入 |
一等奖 |
42 |
九年级 |
蔡桂凤 |
对初中学生物理学习中的问题的思考 |
一等奖 |
43 |
七年级 |
冯科秀 |
课堂上的微笑------力量是无穷的 |
二等奖 |
44 |
七年级 |
农积勇 |
浅谈多媒体在语文教学中的误区 |
二等奖 |
45 |
七年级 |
许慧翠 |
在语文教学中塑造健康人格 |
二等奖 |
46 |
七年级 |
杨春娟 |
简简单单才是真 |
二等奖 |
47 |
七年级 |
杨子和 |
例谈初中数学分类讨论思想教学策略 |
二等奖 |
48 |
七年级 |
邓雪莲 |
浅谈学生英语词汇记忆力的训练 |
二等奖 |
49 |
七年级 |
陈菊珍 |
谈高效的英语课堂教学设计 |
二等奖 |
50 |
七年级 |
金雪艳 |
有效口头评价在英语教学中的促进作用 |
二等奖 |
51 |
七年级 |
陈惠惠 |
浅谈中学英语有效的写作训练方法 |
二等奖 |
52 |
七年级 |
李耀芬 |
初中英语趣味教学谈 |
二等奖 |
53 |
七年级 |
谭光绣 |
浅谈初中美术教学 |
二等奖 |
54 |
七年级 |
周兵 |
中学合唱教学的实践与反思 |
二等奖 |
55 |
七年级 |
赵文婧 |
中学信息技术新旧教材的差异 |
二等奖 |
56 |
七年级 |
钟辉 |
七年级历史上册教学反思 |
二等奖 |
57 |
七年级 |
陈莹莹 |
2012年、2013年钦州生物会考分析及复习建议 |
二等奖 |
58 |
七年级 |
宋雪珍 |
谈用快乐教学法让学生愉快地学习历史 |
二等奖 |
59 |
八年级 |
陆小丹 |
让语文课“动听”起来—谈谈语文课堂上的“朗读教学” |
二等奖 |
60 |
八年级 |
李玉玲 |
语文教学中的“教学做合一” |
二等奖 |
61 |
八年级 |
陈芝连 |
初中数学课堂提问的有效性 |
二等奖 |
62 |
八年级 |
陆兰芳 |
数学教学中如何说题才能提高学生的解题能力 |
二等奖 |
63 |
八年级 |
甘杰静 |
在物理教学中如何培养学生自主学习能力 |
二等奖 |
64 |
八年级 |
陈业春 |
运用多种教学方法,上好初中美术欣赏课 |
二等奖 |
65 |
八年级 |
韦树金 |
初中物理生本教学课堂教学设计 |
二等奖 |
66 |
八年级 |
黄金玲 |
课堂内外—关于钦州滨海湿地生态系统研究的一些想法 |
二等奖 |
67 |
八年级 |
黄显珍 |
新课程有效地理课堂教学尝试 |
二等奖 |
68 |
八年级 |
韦春婷 |
初中生物复习课中的“六忌” |
二等奖 |
69 |
八年级 |
王晓雯 |
初中地理高效课堂的探讨 |
二等奖 |
70 |
九年级 |
卢乐 |
我的语文低碳化作业布置 |
二等奖 |
71 |
九年级 |
何珊 |
古 诗 词 教 学 指 导 之 我 见 |
二等奖 |
72 |
九年级 |
李玲 |
轻松授课 快乐学习—《浅谈如何营造和谐的语文课堂氛围》 |
二等奖 |
73 |
九年级 |
邓仁娟 |
初三数学教学工作总结 |
二等奖 |
74 |
九年级 |
梁鸿红 |
我们需要什么样的课堂 |
二等奖 |
75 |
九年级 |
黄仪 |
九年级下数学教学工作总结 |
二等奖 |
76 |
九年级 |
章霞云 |
关于初中英语教学侧重点的思考 |
二等奖 |
77 |
九年级 |
方芳 |
如何让学生感受学习英语的乐趣 |
二等奖 |
78 |
九年级 |
戴兴飞 |
浅谈培养中学生英语学习策略 |
二等奖 |
79 |
九年级 |
黄科显 |
搭建“脚手架” 轻松学化学 |
二等奖 |
80 |
九年级 |
张文娟 |
谈谈教师如何成功“导演”课堂 |
二等奖 |
(供稿:科研处 罗华新)