毛毛细雨终于不再光顾本周三，这已经是开学以来的第五周了。八年级的素质课也终于能够正常开展。素质课因为能够满足学生活动的丰富多彩，实现学生自主可供选择的，自主互助学习型课堂而深受学生喜爱。

素质教育是“培养全面而有个性发展的人”的教育，实现这样的培养目标，必须有相应的依托。这个依托就是“课程”，不仅指提高学业水平的学科课程，也包括锻造学生能力的“活动课程”，进行主题教育的特色课程。对此，本学期八年级的素质课程安排更加规范化合理化，总共设置有演讲朗诵，写作技巧，书法,体育，象棋，摄影，生物种植，动画设计等20门选修课，这些丰富多彩的素质课满足了学生不同的需求。

本学期八年级的素质课教务处安排在每周三的第七节，学校将这些能够促进学生发展的一切载体，纳入课程管理，以课程标准要求它，以课程纲要规范它，并进行严格的课堂管理，要求每节课进行点名，真正做到了把选修课落到实处。我们坚信本学期八年级的素质课将会取得很大的成效。（八年级 李玉玲）