2013年自治区立项课题《广西新课改高中物理课堂多样化教学研究》

发布时间:2014年01月26日 点击数: 【字体: 查看评论

针对高中物理学科,课堂教学、教研活动、开设校本课程选修课等三个方面全面展开。

1.变革现行以书本知识为本位、教师为中心以及传授灌输为主要特征的课堂教学模式,逐步减少教学的强制性和划一性,增强教学的选择性和开放性,实现从教学思想到教学实践的根本转变,构建以培养创新素质为核心目标的创新型课堂教学模式。

2.形成有利于学生创新精神、创新意识、创造能力健康发展的宽松的教学环境和新的教学体系。大力推进教学活动由教向学的转变,使教学活动真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,进而使课堂教学活动能更好地激发学生学习的兴趣,发展学生思维,培养学生创新能力,提升学生的综合素质。

3.开设内容丰富的物理选修课,增强物理与生活的联系,让学生感觉到仅仅掌握应付考试的物理知识是远远不足够的,提高学生学习物理的积极性,同时培养学生的团队精神、动手能力、独立分析思考问题的能力。

4.通过课题研究,改变教师陈旧的教育思想,提高教师自身水平。从而使用于课堂教学,提高学生的创新能力。

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[收藏]     [打印文章] 作者:周运雄     来源: