【教学目标】：1、知识目标：通过学习，能正确理解时尚，保持良好的生活方式。2、能力目标：树立正确的时尚观，能科学选择人生。3、情感、态度、价值观：具备良好的人生价值观，在五彩缤纷的人生最美好季节，能时刻用清醒的头脑对待人生、社会和将要承担的责任。
　　【教学形式】：讲授、师生互动、图片
　　【教学过程】：导入新课：青少年时期是一个多梦的季节，每个少男少女都想拥有世界上一切辉煌与灿烂；每个少男少女都企求一个完美无缺的自我，因此，人们习惯上把这个季节概括为“多梦时节”、“憧憬与狂想的旺季”。
　　多媒体：《扬子晚报》以“吸毒后名气竟然更大了，‘问题偶像’受追捧令人忧”为题，报道了一位曾吸过几年毒的男演员，带着他主演的自传性电影到宁参加首映式，受到了南京追星族狂热的追捧。何故会出现这种现象？学生讨论，分析原因。对这个问题，教师可以进行启发，尽可能挖掘深层次的原因。
　　教师讲解：“偶像”出了问题，竟然“名气更大”，一个原因是青少年的认识产生“迷幻”。有的学生直言不讳讲：喜欢的就是他身上那种另类的感觉，如长长的头发、穿牛仔裤的酷劲儿、玩世不恭的神情甚至吸毒，都透着一股与众不同的个性。这实际上一种是非不清、美丑不分、良莠不辨的“失常”状态。诚然，人都有可能犯错误，明星也不例外。但是，犯错误，乃至犯大错、犯法绝不是好事，更不能成为所谓“个性”的代名词！错就是错，恶就是恶，丑就是丑，绝不应成为所谓的“酷”、“另类”、“个性”的同义词。
　　我们所面对的社会是多彩的社会，如何不在时尚中迷失自己，在追星中不变得麻木、变得沉沦，应该成为我们思考的问题，今天，就希望每一位同学开动脑筋，理性地思考，我们在多梦的季节，如何追求时尚、远离毒品？分小组讨论？学生总结归纳：
　　1、以正确的心态追求时尚。（1）青少年应是时尚最积极的发起者和追求者。但是，时尚绝不就是衣着、发型、娱乐、歌曲等。（2）青少年在追求时尚时，必须树立独立的人生价值观，否则总有一天会掉进时尚的陷阱。（3）青少年在追求时尚时，必须保持清醒的头脑，培养自己独立的人格。
　　2、用科学的态度选择人生。（1）青少年学生在追星时，不能不分青红皂白、不辨真假、美丑，不能不讲原则、缺少理性。（2）青少年在追求明星时，应树立正确的偶像标准，用榜样的事迹教育自己，用榜样的理想感召自己，用榜样的人格塑造自己。
　　3、做一个身心健康的现代人。（1）要有自爱之心。（2）要有自知之明。（3）要有自制之力。（4）要自得其法。
　　4、树立正确的人生观、价值观。（1）培养自己的责任感。对自己的生命负责、对生活负责、对家庭负责、对社会负责。（2）不爱慕虚荣、不贪图享受，能明辨是非，有健全的人格和自我约束能力。（3）树立人生的精神支柱，寻求科学的人生信仰。毒品不仅摧残人类的健康和文明，而且吸毒和贩毒还派生出危害国家稳定和发展的暴力、凶杀、卖淫等犯罪活动。青少年时期是生活习惯的形成时期，也是确立健康生活方式的关键时期，是保证成年后的生命质量的储备时期，因此，衷心希望我们每一个学生都能在这段人生最美好的季节，能树立正确的人生价值观，既无愧于自己的人生，也无愧于国家和人民。
　　师生互动：“追求灿烂生命”是我的目标；“参与禁毒，人人有责”是我的号令；我将时刻牢记历史教训，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；敢于斗争，勤于行动，善于关爱，乐于奉献；在身边立足，从点滴入手，坚持不懈地为禁毒工作努力，为净化人类的生活做出贡献。我宣誓：捍卫我们的未来！