重点：青少年如何提高对毒品的预防能力。

教学目标：

1、了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。

2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、情境导入：

    观看短片《毒品的危害》

    禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。接下来老师提一个问题，看大家对禁毒了解情况，这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。

    毒品的危害性可以用12字来概括“毁灭自己 祸及家庭 危害社会”。

    “海洛因，白骨精，毁人类，耗经济。”朗朗上口的“戒毒三字经”诉说着仅属于吸毒人员的血泪史。

二、新课讲授

学点一：毒品的基本知识

    老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。最后，看幻灯片介绍几种毒品。

    毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K粉等。

学点二：青少年如何让进行预防

    学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品

    [教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。]

自我防范六点：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。

3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。

6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不要再吸第二次。

在现实生活中，青少年吸食摇头丸的情况比较严重。许多人认为，摇头丸不是毒品。其实这是一个很大的误区。观看短片《摇头丸的危害》，告诫大家：警惕摇头丸！

三、小组合作设计：

    各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号。完成后，老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优胜小组。

四、知识小结：

    不少青少年对毒品的认识还很幼稚，青少年的禁毒形势还很严峻。对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。