时间：2012年2月17日     

地点：图书馆二楼

与会人员：陆小丹  冯科秀   李爱红   陈萍   裴健兰   李玉梅   张冰   刘愈兰

中心发言人：陆小丹

会议主要内容：1.学习2012年春季学期科研处、教务处工作计划

              2.2012年春季学期备课组的工作设想和相关措施、计划

会议过程：

1.学习2012年春季学期科研处工作计划，强调：

陆小丹：

积极参加全校性公开课，磨练教学技能，提高教学水平；

      积极参加全校初级教师赛课，在比赛中提高业务水平；

      认真思考，善于总结中考备考的有效措施及方法；

      认真探索初中语文生本教育课堂教学内涵，摸索一套具有一中特色的“生本语文课堂”。

    2.学习2012年春季学期教务处工作计划，强调：

陆小丹：

  强化教学常规管理：

关注课堂管理，此项已纳入教师评价方法当中；

  注意批改作业，了解知识点的落实情况；

3.安排2012年春季学期备课组的工作：

陆小丹：

关于备考的原则及措施：

采用教学内容化整为零和学生培养立足优秀的原则。将各个知识板块，分成各知识点，逐点指导，逐点过关；明确本班语文优秀生名单，于第二周周五上交备课组存档，通过摸底考试，了解失分点，建立相关档案，重点培养，力求巩固并提高优秀率。

 关于教学内容的安排：

第一阶段：（2.13----2.28）上完9年级下册的文言文及诗歌，并进行9年级下册的测试、讲评试卷、了解失分点、分析情况、语文总复习动员

第二阶段（3.1――4.27）（共51课时、早读16节、晚读24节），进行选择题知识点的复习及解题技巧的指导，知识点包括：语音、字形书写、词语使用、修辞运用、病句选择、句子排序、说明文阅读；注意古诗背诵默写；抓文言文复习，加强字词记忆作文训练包括主题训练（校园篇、文学篇）和专题训练（审题、构思、联想）

第三阶段（4.30――5.7）查漏补缺，检测第二阶段的复习效果（练习卷2张）

    第四阶段（5.8――5.25）（共16课时、早读6节、晚读8节）

对综合实践题解题技巧、记叙文阅读解题技巧进行指导；进行第二轮的古诗名句默写检测；在进行专题作文训练后安排自由写作训练，训练现场审题、构思、布局。

第五阶段（5.27――6.15）（共18课时，早读6节、晚读9节）

此阶段重点在于完成模拟卷测试题、讲评，查漏补缺，继续强化古诗及翻译的记忆背诵。

公开课的安排：

第4周：陆小丹老师----《中考·词语选择解题指导》；

第5周：裴建兰老师----《中考·修辞的选择与运用》；

第7周：张冰老师----《中考·名著的考查与解答》

第8周：陈萍老师----《中考·句子排序的解题指导》

第13周：李爱红老师----《中考·记叙文阅读解题指导》

第14周：冯科秀老师----《中考·综合实践解题方法1》

第15周：李玉梅老师----《中考·综合实践解题方法2》

以老带新的安排：

陈萍----裴健兰        李玉梅----李爱红       陆小丹----张冰