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主题:
集体备课:七年级历史上册第四单元提纲
时间:2013年1月5日
地点:二楼阅览室
主讲人:杨婕
与会人员:应到9人,实到9人
活动内容
一、第四单元提纲
第十八课、三国鼎立
一、官渡之战
时间:公元200年 双方:袁绍、曹操 结果:曹操以少胜多,为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
时间:公元208年 双方:曹操、孙刘联军 结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成
国号 |
时间 |
都城 |
开国君主 |
魏 |
220年称帝 |
洛阳 |
曹丕 |
汉 |
221年称帝 |
成都 |
刘备 |
吴 |
222年称王 |
建业 |
孙权 |
四、三国经济的发展
魏国:修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
吴国:造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第十九课、江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)
(1)魏灭蜀;(2)265年,西晋代魏;(司马炎;洛阳)(3)280,西晋灭吴,实现了统一。
2、内迁的各族(东汉末年开始;五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
3、西晋的灭亡:公元316年,内迁匈奴人的一支灭亡了西晋
二、淝水之战
1、形势:(1)南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
(2)北方:氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。
2、时间:公元383年 作战双方:前秦、东晋 结果:东晋以少胜多,大败前秦。
3、影响:前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、原因:
①江南地区具有发展农业的优越条件。
②南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术。(主要原因)
③江南战争较少,社会比较安定。
④劳动人民的辛勤劳动
2、表现:①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步:开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。⑤东晋、南朝时期,长江中下游的农业发展迅速,福建、广东等地也得到一定程度的开发。
2、影响:为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第二十课、 北方民族大融合
1、439年,在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
2、北魏孝文帝改革
(1)迁都洛阳:根本目的和原因是加强对中原的统治。
(2)汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。
北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。
第二十一、二课、承上启下的魏晋南北朝文化
类别 |
朝代 |
代表人物 |
著作 |
贡献 |
|
数学 |
南朝 |
祖冲之 |
《缀术》 |
世界上第一次把圆周率计算到小数点以后的七位数字, 领先世界一千年 |
|
农学 |
北朝 |
贾思勰 |
《齐民要术》 |
我国现存的第一部完整的农业科学著作 |
|
地理 |
北魏 |
郦道元 |
《水经注》 |
一部综合性的地理学专著 |
|
书画 |
东晋 |
王羲之 |
《兰亭序》 |
《兰亭序》称“天下第一行书”,王羲之称“书圣” |
|
绘画 |
东晋 |
顾恺之 |
《女史箴图》《洛神赋图》 |
|
|
石窟艺术 |
北朝 |
|
|
山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟 |
|
二、建议
各年级教师针对提纲运用自己丰富的经验进行补充修改。