时间：2012. 11. 22

地点：图书馆

应到人数：6人

实到人数：5人

参会教师：蒋延萍、黄金玲、马丽增、韦海询、韦春婷

缺席教师：无

请假教师：凌俊文、

原因：凌俊文老师到高中部开会。

研讨主题：

1、明确本校十四周的中级教师教学技能比赛参赛选手

2、集体备课

3、会后集体去探望陈莹莹老师。

中心发言人：蒋延萍

发言摘要：

一、明确本校十四周的中级教师教学技能比赛参赛选手。

由黄金玲老师代表本组去参加比赛。

二、集体备课

七年级：《种子的萌发》

（一）、教学目标：

通过学习使学生进一步明确影响种子萌发的外界条件和自身条件以及种子萌发的过程，同时，培养学生的观察能力，锻炼学生发现问题和分析问题的能力。

（二）教学重点：

1、种子萌发的外界条件

2、种子萌发的自身条件

3、种子萌发的过程

（三）教学难点：

1、种子萌发的外界条件

2、生物萌发的过程

八年级：《尝试对生物进行分类》

（一）教学目标：

1、 1、知识与技能目标：（1）． 尝试根据植物和动物的特征进行分类

（2）． 列举植物和动物的主要类型

2、过程与方法目标：

采取学生自主探究，合作学习相结合的方法。通过“观察、思考发现问题→提出问题→探究活动（寻找分类的依据）→组内分析→组间交流，得出结论→归纳总结→巩固应用→技能训练”一系列学习活动，培养学生的自学能力和互助学习的能力

3、情感态度与价值观：

通过探究活动，让学生体验分类的基本方法，了解生物的价值，增强学生对生物的理解和兴趣，培养团结协作的团体精神

（二）教学重点难点：

1、对生物类群的有关知识进行归纳和总结，体验分类的基本方法

2、寻找动植物分类的依据

三、会后集体去探望陈莹莹老师：

传达学校领导及本组成员对陈莹莹老师的祝贺和问候