学校简介校园风光校园视频学校发展领导之窗组织机构校史沿革规章制度
校园新闻公示公告招生招聘周程安排
科研动向课题研究课程设置队伍建设课例展示资源下载教学视频
成绩查询教务快讯资源下载
专题教育德育队伍德育活动学子风采德育课程德育在线心灵驿站爱国主义班主任信息资源库
党员风采支部建设党的群众路线教育实践活动政策文件
法律法规调研文章工会要闻
幼儿园动态领导机构幼儿园简介
资助信息学生会社团联合会一般新闻
龙湾校区龙岗校区
语文工作坊梁小金工作室何萍工作室
时间:2012年11月22日
地点:图书馆2楼
到会人员:刘雪芬、章霞云、古镇、陈月娥、戴兴飞、潘坚、李雯、凌宇红
中心发言人:戴兴飞
会议讨论重点:1.戴兴飞老师将代表我们年级参加中级教师的比赛,讲述上课思路;2.集体备课Module9,unit1。
会议过程:
一、戴兴飞老师主讲:讲述Module9 unit1上课思路。
1. 知识目标:
熟记生词danger, protect, orange, cousin, brown, mad, kill, hard, away, dirty, awful, peace, find out;
熟记短语:animals in danger, need to do sth. take away, help sb. (to) do sth, decide (not ) to do sth. on earth, find out
2.能力目标:初步掌握动词不定式用法,能在实际情境中正确运用动词不定式。
3.情感目标:对濒危动物大熊猫了解,增强保护环境和进行环保宣传的责任感。
Ⅱ.Learning important and difficult points :【学习重难点】
1 重点句式:(1)I was so excited to see the pandas … at last.
(2)It was interesting to learn about the Wolong Panda Reserve.
(3 ) We need to protect them better.
(4 ) Many animals have no place to live in.
(5 ) Many people decided not to think about it.
(6 ) Let’s find out what we can do to save them…
2 难点:动词不定式的用法。
Ⅲ.Learning procedures: 【学习过程】
Step 1 Warm up (导入激情)
Do you like animals ? Ok ,let us do a guessing game .
Step 2 Self-study ( 自主学习)
1. Learn new words by yourself about unit 1
2. Listen and read part 3 and then do part 4
Step 3 Work group ( 合作学习)
Step 4 魅力精讲 .Fill in blanks according to part 3 and discuss these sentences .
Step 5 课堂小结 what do you learn in this lesson?
Step 6 Have a check ( 达标练习)
Step 7 拓展运用Suppose you are one of the animals, you have a talk with a person. (假设你是动物的一种,你和人类做一次交谈)
二、八年级全体老师为戴兴飞老师出谋划策。
三、宣布21世纪报读报比赛获奖结果。