时间：2012年10月31日

地点：教学楼4楼初一14班教室

到会人员：应到9人，实到6人，初三老师外出学习

中心发言人：赵崇凤

会议讨论重点：听、评杨婕老师的新教师考核课

活动内容

一、第三节课在教学楼4楼初一14班听杨婕老师的新教师考核课

二、全组老师集体评课

1、杨婕老师讲述上课思路：

一是针对概念多，跨度大这一特点，使用幻灯片方式创设情境，使学生更易接受新知识。二是在教学过程中运用史料，培养学生分析史料的能力，符合中考、高考考察趋势。三是在上课过程侧重培养学生学习的能力，学会看书，所以第一部分文景之治的背景和措施由学生自己看书概括。四是多鼓励学生发言并及时肯定，提高学生学习积极性。

2、分年级点评老师和学生的表现情况：

七年级郑瑾、赵崇凤老师：指出了杨老师的课堂教学结构非常的完整和严谨，并且能够利用课堂进行习题的巩固训练，充分利用有效时间。

八年级李建臣老师：肯定了赵老师的教态自然，与学生互动融洽。还指出了本节课的历史材料非常的丰富，符合考试考察趋势。

    八年级梁芳耀、刘缘升老师：课堂中留有时间给学生阅读课本并能有效引导其做好相关笔记。同时运用自己丰富的教学经验，指出了一些有待提高的方面，如在讲到思想方面时，可采用对比的方法进行教学，可将秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”进行对比；应给学生加强各课各知识点之间的联系，使他们形成完整的知识链条。

三、按照科研处要求检查教案完成情况和听课记录