时间：9月21日   第三周   星期五   第三、四节

地点：图书馆二楼

应出席人数：（10人） 吴春娟  冼彩虹  陈日丽  李玲  何珊  李泽创 

李爱红  刘愈兰  罗一宁  钟辉

实到人数：（10人）冼彩虹  罗一宁 吴春娟   陈日丽  李玲  何珊  李泽创  李爱红  刘愈兰  钟辉

主要内容：学习了解相关工作计划、集体备课

中心发言人：吴春娟、何珊

发言摘要：

一、学习了解相关工作计划（中心发言人：吴春娟）

1、解读《八年级语文（上）备课组教研活动安排表》；

2、解读《八年级语文（上）备课组专题设计、测试命题安排》；

3、学校中级教师课堂教学技能大赛组内选拔赛安排；

4、国庆长假作业设置。

二、集体备课《最后一课）》（中心发言人：何珊）

1、第一课时明确小说中的环境（社会环境、自然环境）、情节（开端、发展、高潮、结局）；

2、第二课时进行人物形象分析；

3、冼彩虹：教学设计突出了重难点；关于对比写法的学习可以设计不同的问题导入；读写一体如何落实？

4、李爱红：“读写一体”不需要每节课都采用，可在每一单元中有选择的落实某一细节的写作；

5、吴春娟：要找准写作的切入点（如课仿写第三课《老山界》中“半夜醒来”这个段落），学生写后要及时进行点评。