时间：2012年3月13日

地点：图书馆二楼

与会人员：劳洁美、陈月群、黄科显、颜宁、覃韦造、冯美红

中心发言人：劳洁美

会议主要内容：1、传达教务处检查化学作业的反馈情况。

2、讨论陈月群参加第七周初级教师课堂教学竞赛的有关内容。

会议过程：

一、           传达教务处检查化学作业反馈的情况

（1）    大体情况比较好，只是有个别班布置、批评的作业次数较少了，希望以后能改进。

（2）    有很多老师的批改比较详细，常加上适当的批语；但有的批改情况不理想，有的只是写个“阅”字。

（3）    要求以后布置和批改作业每周至少2次。

二、           讨论陈月群参加第七周初级教师课堂教学竞赛的有关内容

1、黄科显：内容可以定“酸的化学性质”，这里是一个“活动与探究”，可以充分调动学生的积极性，加大学生之间的交流和互动。比如：先设置“前置作业”，让学生课前先预习、讨论，然后在课堂上进行提出问题→讨论问题→解决问题。

2、劳洁美：在进行“酸与金属氧化物反应”的教学讨论时，要注意实验要做得成功！或者可以让学生先分组实验，找出实验失败的原因，再改进。让学生明白实验过程是与溶液的浓度有一定的关系。

3、陈月群：在教学过程的分组实验环节中，只按课本的实验内容做的话没有什么创新，学生没能感觉到新鲜感，怎样指导学生通过课本的实验进行探究、创新呢？

4、颜宁：  在“酸与酸碱指示剂反应”的实验中，能否选用一些生活中的菜汁或者花汁？

5、覃韦造：课堂教学当中，练习是不过缺少的。