时间：2012年2月28日

地点：图书馆二楼

与会人员：劳洁美、冯美红、黄科显、颜宁、覃韦造、陈月群

中心发言人：黄科显

会议主要内容：为下周黄科显老师上全校性公开课进行集体备课

会议过程：

一、黄科显老师解说上课的思路

（1）上课内容：第九单元课题3  溶质的质量分数

    （2）时间：第四周星期二

    （3）所上班级：初三（15）班

    （4）教学设计思路：（引入）柳江污染事件→学生分组实验→引出溶质的质量

分数概念→质量分数的有关计算。

二、其他老师提出见解

   1、冯美红：（1）找准教学的重、难点，必须突出重点、突破难点。

              （2）设计过于简单，重、难点应放在计算方面。学生在计算技巧存在很多问题，例如：怎么样让学生站在一定的高度，做过一道计算题后能解决所有类似的题。强调溶质的质量分数与溶液的多少无关。

               （3）引入确实能激发学生的兴趣，适用普通班的学生，但对于实验班没能让学生进入一个新的深度。

               （4）可以针对普通班探究一下上课的效果。

    2、劳洁美：（1）讲解例题1后，应该和学生总结一下这类计算题解题的方法和技巧，如溶质的质量分数的计算公式中三个量之间的相互换算，尽量达到熟练掌握。

               （2）时间安排合理，前面的引入简洁明了，时间应放多在计算，重点在例题1，难点在例题2。例题2可以引用一个简单实验让学生明白浓溶液加水过程的变化量，由浅入深地讲透这类题型的这种情况。